ANPE Extremadura ha firmado un convenio con el Colegio Oficial de Psicología para cuidar el bienestar y la salud mental de los docentes extremeños.
El convenio ha sido presentado en Cáceres en un acto que contó con la presencia del presidente de ANPE Extremadura Antonio Vera, el presidente del Colegio de Psicólogos de Extremadura (COPEX), Ángel Boceta, el presidente de ANPE Cáceres, Saturnino Acosta, además de la coordinadora del Defensor de Profesor en la Comunidad Ana Bravo y el Defensor del Profesor en Cáceres José Ramón Valdivia.
Atender, prevenir su deterioro y mejorar la salud mental de los docentes extremeños es el objetivo de un convenio pionero del Colegio de Psicólogos de Extremadura y el sindicato ANPE en Extremadura, que tiene tres pilares básicos: la promoción de la salud mental, la prevención y la intervención. Se trata de una iniciativa que solo tiene en marcha hasta el momento La Rioja, con la que se da respuesta a una situación que no para de crecer: los problemas psicológicos están en auge a todos los niveles, también en el plano escolar
Los informes anuales del servicio del Defensor del Profesor de ANPE, que funciona desde 2006 en Extremadura, vienen detectando un repunte en los problemas psicológicos en el profesorado extremeño. Durante el curso 2024-2025 acudieron a este servicio medio centenar de docentes, destacando el aumento «muy significativo» de la ansiedad, la depresión, el ‘burnout’ y el malestar emocional, principalmente por la sobrecarga del profesorado, la conflictividad en las aulas o las presiones de las familias y las redes sociales, a las que se añade «la dificultad de atender a un alumnado cada vez más diverso y con más necesidades», y también la «soledad» ante los conflictos.
Este convenio busca llegar al profesorado y darle la atención psicológica necesaria en condiciones económicas ventajosas (para los afiliados a ANPE) con una red de psicólogos con cobertura por toda la región. Pero también a sus familiares directos, porque «los problemas del aula repercuten en el bienestar emocional de un docente, y eso también se traslada al entorno familiar.
Pero además de la intervención individual, a través del convenio también se desarrollarán actividades formativas para «dotar al profesorado de herramientas emocionales y educativas», además de talleres prácticos de prevención centrados en la gestión emocional, la convivencia en las aulas, la respuesta a situaciones alta complejidad y la prevención del ‘burnout’.
Los responsables de COPEX y ANPE coincidieron en subrayar que este convenio no pretende sustituir a la administración, sino cubrir una necesidad creciente que, a su juicio, no está suficientemente atendida desde lo público. En todo caso, defendieron que el acuerdo supone un paso relevante para mejorar el bienestar del profesorado y, con ello, el funcionamiento del sistema educativo en su conjunto.
