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ANPE RIOJA logra el reconocimiento de las vacaciones no disfrutadas como experiencia docente

ANPE ha conseguido que la Administración educativa reconozca de oficio, y con carácter retroactivo que las vacaciones devengadas y no disfrutadas computen como tiempo de servicio efectivo tanto a funcionarios de carrera como a interinos. por el profesorado interino como tiempo de servicio efectivo.

Este importante avance se produce en aplicación de la Sentencia 324/2024 del Tribunal Supremo, que establece que no computar estos periodos supone un trato discriminatorio para el personal en situación temporal.

La medida, que será de aplicación general para el profesorado que haya desempeñado puestos de sustitución, implica que estos periodos se integrarán plenamente como experiencia docente a todos los efectos. Así, tendrán repercusión directa en los baremos de oposiciones, en las listas de interinidad y en los concursos de traslados, garantizando una valoración más equitativa de la trayectoria profesional de los docentes.

Además, el cómputo reconocido incorpora efectos económicos relevantes, ya que permitirá contabilizar estos periodos en el cálculo de trienios y sexenios, con una posible retroactividad de hasta cuatro años. Este aspecto mejora las condiciones laborales de todos los docentes, tanto interinos como funcionarios de carrera, que en algún momento de su vida laboral docente no les hayan reconocido su periodo de vacaciones como experiencia laboral.

Desde ANPE se valora este logro como un paso decisivo que evita la necesidad de reclamaciones individuales y procedimientos judiciales, ofreciendo una solución global y eficaz para el conjunto del profesorado interino. Asimismo, destaca que esta medida alinea la actuación de la Administración con la doctrina del Tribunal Supremo y con los principios de equidad y no discriminación en el ámbito educativo.

Con esta consecución, ANPE reafirma su compromiso con la defensa de los derechos del profesorado y continuará trabajando para avanzar en la mejora de sus condiciones laborales y en el fortalecimiento de la enseñanza pública.

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