ANPE considera imprescindible dotar a los centros de personal administrativo necesario para que el profesorado pueda recuperar tiempo para enseñar.
El inicio de un nuevo curso vuelve a poner sobre la mesa uno de los problemas que ANPE considera prioritarios para el profesorado: la creciente carga burocrática que soportan los docentes.
Informes, registros, plataformas, protocolos y otras tareas administrativas ocupan una parte cada vez mayor de la jornada docente y detraen tiempo de actividades esenciales como preparar las clases, evaluar, coordinarse con otros profesionales y atender al alumnado.
Ante esta situación, ANPE reclama una reducción efectiva de esta carga y plantea una medida concreta: la incorporación de personal administrativo en todos los centros educativos, de manera que el profesorado pueda recuperar tiempo para desarrollar sus funciones estrictamente docentes.
Personal administrativo para reducir la carga burocrática
Para ANPE, la respuesta a la burocracia no puede limitarse a modificar procedimientos, digitalizar trámites o simplificar determinados documentos. Es necesario acompañar cualquier medida de recursos humanos específicos que permitan asumir las tareas administrativas.
La propuesta del sindicato es clara: que los centros educativos cuenten con el personal administrativo suficiente para hacerse cargo de las funciones de gestión y tramitación que actualmente recaen, total o parcialmente, sobre el profesorado.
ANPE no firma una reducción de la burocracia sin recursos
Esta posición explica que ANPE no suscribiera el apartado relativo a la reducción de la burocracia incluido en la negociación con la Conselleria, como si lo hicieran en resto de sindicatos: STEPV, CCOO, UGT y CSIF.
Para la organización, las medidas planteadas no respondían de forma suficiente al problema si no iban acompañadas de una dotación estable de personal administrativo en los centros.
ANPE defiende que no basta con pedir al profesorado que haga menos tareas administrativas. Es necesario dotar a los centros de profesionales que puedan asumirlas y revisar aquellas obligaciones burocráticas que no aportan valor a la actividad educativa.
En materia de burocracia, ANPE reclama medidas concretas y recursos concretos: personal administrativo en todos los centros y una revisión de las tareas que actualmente se exige realizar al profesorado.
