La organización sindical pide que las medidas ya negociadas queden concretadas y preparadas antes del inicio del curso 2026/27.
ANPE Castilla y León mantuvo una reunión con la nueva consejera de Educación de la Junta de Castilla y León, María Pardo, con el objetivo de trasladarle las principales reivindicaciones del profesorado de la enseñanza pública no universitaria y abordar las medidas que deben marcar la agenda educativa de cara al próximo curso.
En el encuentro participaron la Directora General de Profesionales de la Educación, Teresa Barroso, presidenta de ANPE Castilla y León, Pilar Gredilla; el vicepresidente, Javier Riesco; y el secretario de Comunicación, José Luis Pérez, quienes trasladaron a la nueva responsable de Educación la necesidad de avanzar con rapidez en aquellas cuestiones que afectan directamente a las condiciones laborales y profesionales de los docentes.
Para ANPE, la prioridad pasa por que las medidas urgentes estén negociadas y preparadas para el inicio del curso 2026-2027, evitando que los compromisos alcanzados queden pendientes de desarrollo o aplicación.
Reiteramos ante la consejera nuestra disposición al diálogo y la negociación en el marco que corresponde, la Mesa Sectorial de Educación. Desde este foro, ANPE continuará defendiendo mejoras socioeconómicas y laborales para el conjunto del profesorado de la enseñanza pública de Castilla y León.
«Entre las medidas señaladas por ANPE se encuentran el reconocimiento de las tutorías y la reducción lectiva para el profesorado mayor de 55 años»
Uno de los principales asuntos abordados durante la reunión fue la necesidad de dar continuidad a las cuestiones recogidas en el Acuerdo de 22 de septiembre de 2025, cuya aplicación requiere avanzar en su negociación y concreción.
Entre las medidas señaladas por ANPE se encuentran el reconocimiento de las tutorías y la reducción lectiva para el profesorado mayor de 55 años, ambas vinculadas al inicio del curso académico. ANPE ha reclamado que estas medidas, junto con el resto de los puntos contemplados en el acuerdo, sean objeto de una negociación inmediata que permita concretar su aplicación y garantizar que puedan hacerse efectivas en los centros educativos.
Consideramos fundamental que los acuerdos alcanzados con la Administración tengan un desarrollo efectivo y repercutan de manera directa en la mejora de las condiciones de trabajo de los docentes.
ANPE Castilla y León ha reafirmado su voluntad de mantener una actitud negociadora, responsable y reivindicativa, defendiendo en la Mesa Sectorial las mejoras que considera necesarias para fortalecer la enseñanza pública y reconocer la labor que desarrolla diariamente el profesorado. El objetivo, de cara al próximo curso, es claro: que las medidas ya negociadas avancen, se concreten y lleguen a los centros educativos, dando respuesta a las demandas de los docentes de la enseñanza pública de Castilla y León.
