Inicio_ANPE 629 Febrero-Marzo 2026ANPE Navarra alerta de la situación en el CREENA

ANPE Navarra alerta de la situación en el CREENA

Tras analizar la información disponible, manifestamos:

  1. Nuestro rechazo a la entrada de personal privado en las aulas. El convenio permitiría la intervención directa de personal externo con el alumnado en centros públicos. Esto supone una injerencia en la función pública y abre la puerta a modelos privatizados dentro del propio sistema educativo.
  2. Nuestra preocupación por una posible vulneración de la autonomía de los centros. La imposición de este convenio contraviene el marco legal que protege la autonomía pedagógica y organizativa de los centros, consagrada en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE).
    Asimismo, el acceso de personal externo sin la aprobación o criterio de los órganos de gobierno de los centros puede vulnerar normativa recogida en el Decreto Foral 24/1997 y en el Decreto Foral 25/1997, que aprueban los Reglamentos Orgánicos de los Centros Educativos.
  3. Nuestra defensa del modelo técnico y de los recursos públicos.
    Si existe necesidad de reforzar la atención al alumnado con TEA, debe hacerse mediante más recursos públicos —EAE, PT, AL— y no a través de fundaciones privadas. Navarra cuenta con un modelo consolidado que debe ser respetado y fortalecido.

Por todo ello, desde ANPE Navarra exigimos:

  • La paralización cautelar y la revisión inmediata del convenio firmado con la Fundación Alegría, eliminando cualquier cláusula que permita la intervención directa de personal privado dentro de las aulas en horario lectivo.
  • El respeto a los informes técnicos del CREENA, cuya dirección ha dimitido precisamente por la falta de rigor del acuerdo.
  • El refuerzo de la plantilla pública, garantizando que cualquier necesidad detectada se cubra mediante personal del Gobierno de Navarra.
  • La convocatoria urgente de la Mesa Sectorial, dado que este convenio afecta directamente a las condiciones laborales del profesorado y al funcionamiento de los centros.

Desde ANPE Navarra continuaremos trabajando para que se esclarezca esta situación y se rectifiquen aquellas actuaciones que puedan poner en riesgo la calidad y la equidad de la enseñanza pública en nuestra comunidad.

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