El pasado 14 de abril, ANPE firmó el Pacto para Avanzar en la Equidad y la Calidad Educativa en Navarra. Este pacto contiene mejoras que van a permitir avanzar en la solución de los problemas que tiene el profesorado y la enseñanza pública de Navarra.
La razón de ser de ANPE es intentar conseguir mejoras reales para el profesorado y por eso hemos estado trabajando todo este tiempo con intensidad, seriedad y responsabilidad, presentando y defendiendo las propuestas del profesorado al que representamos para obtener los máximos avances posibles en el complicado contexto actual. Nuestra vocación negociadora, desde la independencia y el rigor más absoluto, nos ha llevado hasta este Pacto que tiene el compromiso de financiación del Gobierno de Navarra.
Como es natural, nos hubiera gustado haber conseguido más mejoras pero honestamente creemos que hemos llegado hasta donde nos lo han permitido las circunstancias. Hay que destacar que, tras el proceso de presión del primer trimestre y la intensa negociación del segundo, se han plasmado en el texto mejoras que, de no haber llegado a un acuerdo, se hubieran perdido irremediablemente.
Con este Pacto iniciamos un proceso de mejoras para el profesorado que se irán implantando progresivamente desde el 1 de septiembre de este año. Entre ellas, destacamos las siguientes:
- Se establece la bajada lineal de ratios en 1º de Educación Infantil y 1º de Educación Primaria a 23 alumnos/as grupo a partir del curso 25/26. Esta bajada de ratios se irá extendiendo curso a curso hasta completar toda la etapa.
- Se consolida una reducción de ratios vinculada al índice ACNEAE negativo (la mitad de los colegios públicos de Navarra) que supondrá tener el próximo curso la ratio de Educación Infantil a 20 en estos centros.
- Se establece la extensión curso a curso de la bajada de ratios vinculada al índice ACNEAE a todos los cursos de Educación Primaria en estos centros, comenzando el curso 25/26 en 1º con 22 alumnos/as y a partir del curso 26/27 con 20 alumnos/as.
- Se establece una bajada lineal de ratios en Educación Secundaria Obligatoria a partir del curso 26/27 a 28 alumnos/as por aula, extendiéndose esta medida curso a curso hasta alcanzar a toda la etapa.
- Se consolida una dotación anual de, al menos, 1.000 horas de refuerzo de profesorado, para los centros de Educación Infantil y Primaria con más necesidades, distribuidas aplicando el Índice de Refuerzo de Profesorado.
- Se crea y consolida una dotación anual de, al menos, 270 horas de refuerzo de profesorado para Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica en centros con más necesidades, que se distribuirán aplicando un Índice de Refuerzo de Profesorado específico para estas etapas.
- Reducción de las horas de formación obligatoria anuales. Pasarán de 35 a 25 dejando esas 10 horas para que cada docente las utilice según sus necesidades individuales a lo largo del curso. De las 25 horas obligatorias 5 podrán pasarse de un curso a otro, flexibilizando su exigencia.
- Se establece el horario lectivo del profesorado de secundaria en 18 horas semanales. Las dos horas de cómputo lectivo actuales, pasarán a ser de cómputo semanal y una será para trabajo propuesto por el centro y/o el Departamento de Educación y otra para el equipo docente o departamento didáctico y no podrán exceder este tiempo semanal.
- Se mantienen todas las reducciones horarias por mayor de edad que pasarán a ser de no permanencia en el centro para mayores de 60 años.
- El Departamento adquiere el compromiso de adoptar medidas de reducción de la documentación que tiene que elaborar el profesorado y de mejorar las herramientas informáticas para facilitar su usabilidad.
- El Departamento se compromete a analizar y desarrollar actuaciones concretas que favorezcan la desconexión digital del profesorado.
- Se van a trabajar criterios que permitan reducir la situación de provisionalidad al personal funcionario.
- Se realizarán campañas de promoción de la escuela pública y de reconocimiento y prestigio de la labor docente.
- Se revisará el protocolo de agresiones externas para dotar al profesorado de más protección y defensa y los protocolos de actuación y mediación en situaciones de conflicto. También se realizarán campañas sobre convivencia y prevención del acoso y ciberacoso escolar.
- Se realizarán convocatorias de constitución de listas de Servicios Especiales para la Formación cada dos cursos.
- Se revisarán las condiciones laborales de Maestros/as con destinos en ciclos de Formación Profesional Básica y Especial.
- El Departamento también se compromete a trasladar a Función Pública las reivindicaciones retributivas del profesorado.
Además, se mantienen y actualizan las siguientes medidas del Pacto del 18:
- Se garantiza la protección jurídica efectiva al profesorado ante conflictos derivados de la actuación profesional.
- Se garantizan las revisiones médicas específicas periódicas al conjunto del profesorado.
- Se potenciará la oferta de formación continua del profesorado.
- Se harán convocatorias anuales de ayudas individuales para la formación.
- Se continúa con el compromiso de reducción de la temporalidad con la aprobación de ofertas públicas de empleo docente y la convocatoria de oposiciones.
- No se suprimirá de forma forzosa ninguna plaza que esté ocupando un funcionario con destino definitivo.
- Se seguirán convocando procedimientos de adquisición de nuevas especialidades para el personal funcionario docente.
- Se mantienen las condiciones laborales del profesorado itinerante.
- Se adquiere el compromiso de completar contratos, siempre que sea posible.
- Se continuará con la extensión automática de los contratos de más de 165 días a los meses de verano.
- Se negociarán las normativas de reglamento orgánico de centro y de jornada y horario del profesorado.
- Se mantienen las medidas que se venían aplicando de atención a la diversidad en Educación Infantil y Educación Secundaria Obligatoria.
- Se mantienen los horarios de función directiva y tutorial.
- Se actualizan las medidas de renovación de equipamiento de centros y de mantenimiento técnico.
- Se mantiene el compromiso de construir, ampliar o remodelar instalaciones escolares y financiar las dotaciones para su adecuado funcionamiento.
Queremos agradecer el apoyo que hemos recibido de la afiliación y de los simpatizantes de ANPE durante todo este proceso. Hemos intentado sacar lo máximo posible en un contexto muy convulso y pensando solo en el bien del profesorado al que representamos. No podemos dejar pasar estas mejoras que se presentan para el profesorado, que se hubieran perdido definitivamente sin la firma del Pacto.
